为进一步引导学生深入学习马克思主义经典作家、习近平新时代中国特色社会主义思想相关著作，依托研习社等学生理论社团，形成“名师导读—学生阅读—研讨交流—思考写作” 的理论学习模式， 进一步提升学生政治理论素养。4月10日下午，“‘京’彩文化 青春绽放”行动计划“信仰行”举办首都社科理论专家进校园活动暨第3期青马论坛。本次活动邀请到清华大学3499拉斯维加斯入口王峰明教授作题为《〈政治经济学批判〉导言的主题究竟是什么》的专题报告。此次活动由学院副院长田园主持，学院班子成员及校内外50余名师生参加了本次活动。

在讲座中，王峰明教授以学界关于《导言》的“一种流行的解读”为切入点，从“研究对象说”辨析、“方法说”辨析和《导言》的总体结构三个方面，对《政治经济学批判》导言的主题作了具体阐释。就研究对象而言，从马克思1857年8月在《政治经济学批判》导言中提出“五篇计划”，到《资本章》中的“六册计划”，再到1858年3月《致拉萨尔的信》和1858年4月《致恩格斯的信》中关于《资本论》的篇章布局的讨论来看，王教授认为“四环节说”不是马克思政治经济学批判的对象。而就对方法的讨论来看，王教授详细阐释了马克思的目的不在分析研究方法与叙述方法的关系，而在强调叙述方法及其唯物主义基础。就总体结构来看，王教授认为《导言》实际上呈现出批判——建构的逻辑关系。

在交流对话环节，崔希福教授、阚和庆教授、李蕊老师、熊桐建同学等就如何认识马克思《1844年经济学哲学手稿》中将劳动解释为自由自觉的活动的理论地位、中国式现代化应当如何驾驭资本和超越资本、资本对个人意味着什么、数字劳动等问题与王峰明教授进行了深入交流和热烈讨论。

最后，田园副院长对本次活动进行了总结，高度评价了王峰明教授报告内容的学术意义和现实价值，与会老师和同学们纷纷表示受益匪浅。

“读原著、学原文、悟原理”是学习理论最有效的办法。3499拉斯维加斯入口将持续丰富“信仰行”活动内容，深化理论学习，充分聚合各种资源和力量，不断推进学科建设和提升科研实力，提高大学生政治理论素养，推动学院高质量发展。