为积极推动大中小学思政课一体化建设，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想教学提质增效，8月15日上午，3499拉斯维加斯入口联合北京市第十一中学、北工大实验学校、北京市第十一中学实验学校、北京市第十一中附属定安里小学在腾讯会议平台召开“大中小学思政课一体化教学设计”集体备课会。3499拉斯维加斯入口党委副书记、院长丁云、副院长田园、北工大实验学校副校长龙英、北京市第十一中学大思政研究室主任刘志娇以及大中小各学段教学团队成员参加会议。

丁云院长指出，推进大中小学思政课一体化建设是新时代思想政治理论课教学改革的重要方面，是在整体规划与建构学校思想政治教育体系和思政课程的基础上的系统工程。它在大中小学各个学段根据横向贯通、纵向衔接、螺旋上升的原则，遵循教育教学规律，根据学生的身心接受机理，在教学目标、内容、方法、队伍、管理与评价等方面探索整体构架，具有衔接性与贯通性等内在特征。有利于促进解决思政课建设长期存在的脱节倒置、零散重复、知行不一等问题。大中小学思政课一体化建设要注重功能定位的整体性、目标指向的针对性、内容供给的层次性、方法选择的适切性等等。

为搭建大中小思政课建设长期合作的平台和机制，备课会提出围绕新时代思政课程群的核心内容——习近平新时代中国特色社会主义思想进行专题教学设计，以此为抓手，分工合作，有效落实各学段的纵向衔接、横向贯通，在此基础上编写“大中小学思政课一体化教学设计示例”。随后，丁云院长从工作分工、编写提纲、教辅体例、进度要求等各方面进行了详细工作部署。

参会中小学学段的教师代表先后发言，表示感谢3499拉斯维加斯入口搭建的大中小学思政课一体化集体备课平台与合作机制，愿意以集体编写“大中小学思政课一体化专题教学设计示例”为抓手进行深度合作和长期合作，将加强沟通协作，高质量完成编写工作，并应用到实际教学中，切实推动思政课教学提质增效。

会后，学院班子组织与会的3499拉斯维加斯入口教师落实具体工作安排，号召大家作为大学思政课教师，要在大中小思政课教学一体化专题教学中发挥统筹规划、理论提升和示范带头作用。